Corso Base Metodo Stazzi

Descrizione

CORSO BASE METODO STAZZI: LA RIABILITAZIONE VISIVA
NEI DISTURBI DELL’APPRENDIMENTO E NELLA  DISPRASSIA

FAD ASINCRONA – L’allievo può seguire le lezioni sempre presente sulla piattaforma 24 ore su 24 senza limiti di tempo, secondo le sue esigenze.

RIVOLTO A: Ortottisti

DURATA: 26 ore circa, suddivise in: videolezioni teoriche e pratiche e slides, + 10 ore circa di studio individuale.

INCLUSO: Sempre compresi i test, le VSSC Visual Skill Scoring Chart, la Visual Therapy Training Area per terapisti, Ottotipo digitale figurato baby, con lettere, Test per la sensibilità al contrasto spaziale, Test per l’astigmatismo, test R/V, DEM, GROFFMAN VISUAL TRACING, AVS1 E AVS2, Crowding test e altri test ad uso illimitato gratuito.

escluso dal prezzo il costo degli ECM da corrispondere direttamente al provider al costo di 98 euro (per le specifiche si riceveranno i riferimenti per il pagamento dalla segreteria dopo l’inizio del corso).

Il Kit materiali per Corso Base Metodo Stazzi comprende:

• Libro Corso Base Metodo Stazzi, Edizioni ISEM
• 1x Plaquette1 Metodo Stazzi
• 2x Calamite
• Hole Test
• 1x Quaderno Quadrotti e Rigotti R3
• 1x Quaderno Quadrotti e Rigotti Q1
• 1x Quaderno Quadrotti e Rigotti Q2
• 1x Quaderno Quadrotti e Rigotti 1cm leggero
• 1x Flipper +/- 1,50
• 1x Flipper +/- 2,00
• 1x Foglio lettere per flessibilità acc.
• 1x Poster piccolo
• 1x Cubotto

I materiali ti verranno spediti all’indirizzo di consegna specificato in fase di acquisto dell’iscrizione al Corso Base Metodo Stazzi con Kit Materiali.

OPZIONALE Completa l’offerta a scelta

• assistenza casi clinici

Docenti: Dott.ssa Marina Stazzi; Dott.ssa Annalisa Risoli; Dott.ssa Gabriella Glorioso; Dott.ssa Consuelo Parini; Prof. Armando Rovi; Prof.ssa Michela Corgiat Bondon.

OBIETTIVI

Approfondire le conoscenze del deficit percettivo-visivo legato ai Disturbi di Apprendimento e alla Disprassia, per consentire una maggiore comprensione delle problematiche visive associate e individuare modalità di approccio riabilitativo, seguendo il Metodo Stazzi.

Dopo una panoramica introduttiva sui DSA, sulla disprassia e sui test di valutazione, il corso si focalizza sulle procedure pratiche di potenziamento delle abilità visive legate alla propriocezione e all’esterocezione oculare, alle abilità visuo-percettive e visuo-spaziali e al sistema Magnocellulare.

L’obiettivo è fornire le competenze necessarie per poter essere immediatamente operativi in questo ambito riabilitativo.

ORTOTTISTA-RIABILITATORE VISIVO

L’Ortottista – Assistente di Oftalmologia – è l’unico professionista sanitario non medico abilitato alla prevenzione visiva.

Altre figure non normate e non riconosciute dalla legge italiana generano solo ambiguità infatti; alcuni percorsi di studio alimentano errate percezioni rispetto alle competenze che possono essere agite nelle attività lavorative al termine del percorso formativo intrapreso.
In questo contesto corsi e master in optometria geriatrica e ipovisione, oppure in optometria pediatrica ancorché in optometria clinica alimentano la confusione.

La legge del 10 agosto 2000, n. 251 che recita che gli operatori sanitari svolgono la loro attività con autonomia professionale e titolarità, menziona ,in tre classi delle professioni sanitarie su quattro, attività diretta alla prevenzione; in due su quattro attività dirette alla cura; l’accesso alle tecnologie diagnostiche e assistenziali per le professioni a cui compete non è limitato ai soli strumenti a bassa tecnologia, e in tutte le professioni sono menzionate attività dirette a valutazioni (pur espresse da termini diversi fra loro). In particolare per i professionisti dell’area della riabilitazione a cui l’ortottista appartiene “ci sono le attività dirette alla prevenzione, alla cura, alla riabilitazione e a procedure di valutazione funzionale, al fine di espletare le competenze proprie previste dai relativi profili professionali”.